Berbagi dan Berkolaborasi, Wujudkan Inovasi Pembelajaran Digital dalam Implementasi Kurikulum Merdeka

By

Blog Level 4 PembaTIK 2024, Yohana Adriana Tumanggor


Horas!
Njuah-juah!
Mejuah-juah!
Yaahowu! 
Ahoi! 

Dari Medan menuju Dairi
Lanjut lagi menuju Sibolga 
Selamat datang di blog berbagi dan berkolaborasi ini 
Di blog ini, saya akan berbagi cerita

Saya Yohana Adriana Tumanggor, salah satu Sahabat Teknologi Sumatera Utara 2024. Mendapatkan kesempatan untuk melanjutkan pelatihan Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) 2024 ini merupakan salah satu kesempatan berharga bagi saya untuk berbagi implementasi inovasi pembelajaran berbasis digital yang berpusat pada siswa dan berkolaborasi dengan guru - guru hebat, para Sahabat Teknologi di Indonesia.
 
Izinkan saya memulai cerita Berbagi dan Berkolaborasi di Level 4 ini dengan menyapa para Sahabat Teknologi dimanapun berada. Mari mendengarkan jingle yang saya tulis khusus untuk rekan Sahabat Teknologi yang terkasih. Semoga dapat memotivasi dan menyegarkan rekan - rekan seperjuangan. 
Salam Bahagia, Salam dari Sahabat Teknologi Sumatera Utara! 
Jingle: Horas, Sahabat Teknologi Sumatera Utara

Dalam postingan blog ini, saya akan berbagi dua kegiatan yang saya lakukan di PembaTIK Level 4 ini, yaitu Inovasi Pembelajaran di Kelas dan Kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi. 
Berikut merupakan rencana aksi saya di Level 4 PembaTIK. 

Rangkaian kegiatan Berbagi dan Berkolaborasi di Level 4 PembaTIK saya rangkum dalam Vlog kegiatan PembaTIK level 4 berikut ini. 

Sebelum melakukan kegiatan di Level 4 Berbagi dan Berkolaborasi dengan tema besar "Inovasi Pembelajaran Digital sebagai Wujud Implementasi Kurikulum Merdeka" ini, saya merancang kegiatan dengan memperhatikan STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, dan Refleksi) sebagai berikut: 
  • S (Situasi): Ketersediaan perangkat dan jaringan internet di sekolah saya sudah cukup memadai. Masing - masing siswa sudah membawa laptop ke sekolah untuk kegiatan belajar, khususnya digunakan untuk mata pelajaran IPS, IPA, dan Digital Literacy. Namun, pembelajaran menggunakan teknologi di kelas masih sebatas pemanfaatan Canva untuk membuat tampilan presentasi dan penggunaan Google Classroom untuk penugasan kepada anak - anak. 
  • T (Tantangan): Bagi saya sebagai guru matematika, tantangan yang saya hadapi adalah bagaimana memaksimalkan pemanfaatan teknologi agar pembelajaran di kelas lebih interaktif dan berpusat pada murid. 
  • A (Aksi): Saya merancang model pembelajaran kolaboratif berbasis masalah dengan memanfaatkan video pembelajaran, Canva, dan Quizziz untuk topik kelas 7 SMP, yaitu Menggunakan Diagram untuk Representasi Data. 
  • R (Refleksi): Di akhir kegiatan, saya meminta umpan balik dari rekan guru dan siswa terhadap praktik baik yang sudah dilakukan di kelas sebagai bahan refleksi.
Metode STAR

Inovasi Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Masalah dengan Menggunakan Teknologi untuk Mendukung Pembelajaran Berpusat pada Murid

Kegiatan belajar yang saya lakukan di kelas mengikuti sintaks pembelajaran berbasis masalah. Kegiatan belajar dimulai dengan mengulas kembali materi yang telah dibahas pada pertemuan sebelumnya, yaitu tentang jenis - jenis diagram untuk representasi data. Sintaks pembelajaran berbasis masalah dimulai dari orientasi siswa pada masalah, yang meliputi kegiatan apersepsi, memberikan contoh data, dan menjelaskan diagram apa yang cocok digunakan untuk merepresentasikan data tersebut. Saya menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa melalui multimedia pembelajaran interaktif (MPI) Canva, yaitu memilih representasi statistik yang sesuai dengan data, serta menjelaskan alasan memilih diagram tersebut. Setelah menyampaikan tujuan pembelajaran, saya  memperkenalkan MPI sebagai media pembelajaran dan menjelaskan cara penggunaannya kepada siswa.   
Kemudian saya mengorganisasi siswa untuk belajar dengan membagi dan membimbing siswa untuk berdiskusi dalam kelompok. Siswa melakukan penyelidikan secara berkelompok untuk mengidentifikasi data dan memilih diagram yang cocok untuk merepresentasikan data pada soal yang disajikan di Quizziz. Siswa dapat mengeksplorasi MPI secara mandiri maupun berkelompok, dengan membuka video pembelajaran ataupun latihan. Video pembelajaran yang tertaut di MPI adalah video pembelajaran pada tugas akhir saya di level 3 PembaTIK. 
Selanjutnya adalah kegiatan menyajikan hasil, dimana siswa memperesentasikan dan memeriksa hasil kerja mereka. Langkah akhir model pembelajaran berbasis masalah adalah mengevaluasi proses pemecahan masalah, dimana guru dan siswa mengevaluasi jawaban masing - masing soal. Saya membimbing anak - anak untuk menyimpulkan jenis - jenis diagram dan penggunaannya pada data yang sesuai. 
Selama kegiatan belajar kolaboratif menggunakan MPI Canva dan video pembelajaran, siswa lebih aktif dan bersemangat dikarenakan adanya media baru yang menarik bagi mereka. 
Refleksi siswa terhadap pembelajaran

Berbagi Praktik Baik Penerapan Model Pembelajaran Inovatif dan Berkolaborasi di Sekolah dan Komunitas Sahabat PembaTIK 

Kegiatan berbagi praktik baik saya mulai dari sekolah tempat saya mengajar, yaitu SMPS HighScope Indonesia Medan. Sebelum kegiatan berbagi di sekolah, saya melaporkan dan mendiskusikan kegiatan berbagi praktik baik PembaTIK level 4 dengan Kepala Sekolah SDS dan SMPS HighScope Indonesia Medan, Ms.Novi Dian Isra, S.S., M.Hum. Beliau menyambut positif kegiatan berbagi dan berkolaborasi ini. Beliau juga menugaskan saya untuk berbagi tutorial dan tips membuat video pembelajaran dan multimedia pembelajaran interaktif kepada rekan guru di sekolah. 
Izin dari Kepala Sekolah HighScope Indonesia Medan

Saya melakukan lima kegiatan berbagi dan berkolaborasi di level 4 PembaTIK ini. Berikut merupakan kegiatan berbagi dan berkolaborasi yang saya lakukan, meliputi kegiatan berbagi di sekolah asal, berkolaborasi dengan Komunitas Sahabat PembaTIK Sumatera Utara maupun dengan Sahabat Teknologi lintas provinsi. 

1. Berbagi Praktik Baik Pemanfaatan Video Pembelajaran dan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva dalam Kegiatan Belajar di Kelas pada hari Jumat, 18 Oktober 2024 di SMPS HighScope Indonesia Medan.  Baca selengkapnya di: Berbagi di Sekolah

Berbagi di sekolah 

2. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif pada hari Sabtu, 19 Oktober 2024 secara tatap maya melalui Zoom. Kegiatan ini berkolaborasi dengan Sahabat Teknologi Sumatera Barat, Jawa Barat, dan Jawa Tengah. Baca selengkapnya di: Berbagi KOALISI

Berbagi KOALISI

3. Berbagi Praktik Baik Pemanfaatan Teknologi untuk Mendukung Kegiatan Belajar di Kelas pada hari Rabu, 23 Oktober 2024 secara tatap maya melalui Zoom. Kegiatan ini berkolaborasi dengan Sahabat Teknologi Sumatera Selatan 2024. Baca selengkapnya di: Berbagi Rabu

Berbagi Rabu

4. Berbagi Inovasi Pembelajaran Digital Sebagai Wujud Implementasi Kurikulum Merdeka pada hari Kamis, 24 Oktober 2024 secara tatap maya melalui Google Meet. Kegiatan ini berkolaborasi dengan Sahabat Teknologi Kalimantan Barat dan Jawa Tengah. Baca selengkapnya di: Berbagi Kamis

Berbagi Inovasi

5. MENDIDIK: Menerapkan Digitalisasi di Kelas pada hari Jumat, 25 Oktober 2024 secara tatap maya melalui Google Meet. Kegiatan ini berkolaborasi dengan Sahabat Teknologi Sumatera Utara. Baca selengkapnya di: Berbagi MENDIDIK 

Berbagi MENDIDIK
Di samping menjadi narasumber dalam kegiatan berbagi dan berkolaborasi, saya juga melakukan kolaborasi sebagai moderator pada webinar rekan Sahabat Teknologi Sumatera Utara, Bapak Antony Lavinci dan Bapak Riston Lumban Gaol. Topik pada webinar ini adalah tentang Pemanfaatan Akun belajar.id untuk Bahan Ajar Interaktif dan Mendesain Media Pembelajaran dengan Menggunakan Canva. 

Daftar hadir peserta webinar dapat dilihat pada tautan di bawah ini. 
Presensi Peserta Webinar Berbagi Praktik Baik 

Publikasi Vlog di Media Sosial 

Saya membagikan vlog kegiatan berbagi dan berkolaborasi level 4 ini melalui media sosial saya. 

Refleksi 

Setelah melakukan kegiatan berbagi dan berkolaborasi di level 4 ini, saya mendapatkan umpan balik dari kepala sekolah, rekan guru di sekolah, serta dari para peserta webinar. Terimakasih atas dukungan Kepala Sekolah Program SDS dan SMPS HighScope Indonesia Medan dan rekan guru. 

Mengikuti level 4 PembaTIK ini memberikan motivasi baru bagi saya untuk terus belajar dan berinovasi di bidang pendidikan. 

Terimakasih kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kekuatan, kesehatan, kebijaksanaan yang telah dilimpahkan kepada saya sehingga saya dapat melakukan praktik baik di kelas, berbagi dan berkolaborasi dengan rekan guru hebat di berbagai daerah di Indonesia. Terimakasih kepada BLPT Kemendikbudristek melalui program Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) 2024 atas kesempatan berharga untuk belajar dan berproses selama mengikuti level 4 ini. Terimakasih kepada Bapak dan Ibu Tutor Duta Teknologi Sumatera Utara, Bapak Hamdani (Duta Teknologi Tahun 2017), Bapak Sumitro Paulinus Sihotang (Duta Teknologi Tahun 2018), Ibu Kamila Harahap (Duta Teknologi Tahun 2019), Ibu Lidya Ardiyan (Duta Teknologi Tahun 2020),  Bapak Marudut Sidebang (Duta Teknologi Tahun 2020), Ibu Harisdayani (Duta Teknologi Tahun 2021), Bapak Ramlan Marbun (Duta Teknologi Tahun 2022), dan Ibu Siska Apulina Br Perangin-angin (Duta Teknologi Tahun 2023) yang telah membimbing dan memberikan dukungan kepada saya dan para Sahabat Teknologi selama kegiatan level 4 berlangsung. 

Mendapatkan kesempatan hingga pada level 4 ini sudah merupakan suatu anugerah bagi saya dalam mengembangkan potensi diri saya untuk menjadi guru yang kreatif dan inovatif. Ilmu yang luar biasa dari PembaTIK ini akan saya pergunakan dalam merancang kegiatan belajar inovatif untuk mewujudkan implementasi kurikulum Merdeka. Semoga baik saya maupun para Bapak dan Ibu guru hebat senantiasa dalam lindungan-Nya untuk terus berkarya di bidang pendidikan. 

Dari Sibolga ke Humbang Hasundutan 
Melihat rumah berhiaskan gorga
Meskipun berbagi lewat tulisan 
Semoga menginspirasi, salam bahagia! 

Salam, 
Sahabat Teknologi Sumatera Utara, 
Yohana Adriana Tumanggor
#belajardanmengajar 


Selamat datang di blog Hana #belajardanmengajar!

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Berbagi Praktik Baik Pemanfaatan Video Pembelajaran dan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva dalam Kegiatan Belajar di Kelas

By
Image
Salah satu kutipan dari semboyan pendidikan Ki Hadjar Dewantara, "Ing Madya Mangunkarsa", berarti guru harus mampu menciptakan prakarsa dan ide. Guru senantiasa perlu meng- upgrade suasana belajar di kelasnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan interaktif. Menciptakan kegiatan belajar di kelas yang menyenangkan dan interaktif adalah cita - cita yang diupayakan oleh para guru, termasuk guru - guru di Sekolah HighScope Indonesia Medan.  Ketika niat berbagi praktik baik pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran di kelas saya sampaikan, hal ini disambut baik oleh Kepala Sekolah HighScope Indonesia Medan (HSI Medan) program K-9. Beliau meminta saya untuk berbagi ragam media pembelajaran interaktif, termasuk tips dan cara pembuatannya kepada rekan guru 4-9 HSI Medan.  Kegiatan berbagi praktik baik ini saya lakukan pada hari Jumat, 18 Oktober 2024 sekitar pukul 16.00 - 17.00 di ruang kelas 9 HSI Medan. Bersama dengan sebanyak 11 guru kelas 4-9, saya berbagi pra...
Read more

Berbagi Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif oleh Kolaborasi Aktif Sahabat Teknologi Lintas Provinsi

By
Image
Flyer Webinar KOALISI Salah satu ilmu berharga yang saya dapatkan dari kegiatan PembaTIK 2024 adalah cara membuat Multimedia Pembelajaran Interaktif. Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) menjadi salah satu cara kreatif yang dapat dilakukan oleh guru untuk menciptakan kelas yang interaktif. Berangkat dari keinginan untuk berbagi dan berkolaborasi di level 4 PembaTIK ini, saya dan rekan Sahabat Teknologi lintas provinsi mengadakan kegiatan webinar berbagi praktik baik.  Webinar bertajuk Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif ini melibatkan para Sahabat Teknologi lintas provinsi, yaitu dengan Ibu Ajeng Rizki Fadhilah, S.Pd. (Sahabat Teknologi Jawa Barat), Ibu Kemala Purna Utami, S.Pd. (Sahabat Teknologi Jawa Tengah), Yohana Adriana Tumanggor, S.Pd. (Sahabat Teknologi Sumatera Utara), dan Veldry Phito, S.Pd. (Sahabat Teknologi Sumatera Barat). Webinar ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 19 Oktober 2024 dan dimoderatori oleh Yohana Adriana Tumanggor.  Moderato...
Read more